terça-feira, 27 de outubro de 2009

SÍMBOLO DO AUTISMO
2 de abril - Dia Mundial do Autismo

SIGNIFICADO
Símbolo para a Conscientização do Autismo.Este quebra-cabeça representa o mistério e complexidade do autismo.As diferentes cores e formas representam a diversidade das pessoas e das famílias convivendo com a desordem.O brilho do símbolo é o sinal da ESPERANÇA através de novas pesquisas e conhecimento para pessoas como eu e você!ESTUDO DIVULGADO NOS EUA EM FEVEREIRO DE 2007, FEITO PELO CDC, APONTA:1 EM 150 É AUTISTA NA FAIXA DE 8 ANOS DE IDADE

segunda-feira, 27 de julho de 2009

Autismo-inclusão-exclusão-dificuldades.

Hoje fui ao laboratório e peguei o resultado do exame genético(cariótipo G) do meu filho, que foi diagnosticado como autista aos 4 anos, pois não é que o resultado foi:menino sexo masculino normal.Procurei o geneticista e pedi todas as explicações, que foram:ele é autista e este exame descarta alguma síndrome associada ao Autismo, ou seja ele é Autista, mas não tem uma causa conhecida.
Os tratamentos continuam:neurologista, psiquiatra, psicólogo, fonoaudiólogo, psicipedagoga, medicação para acalmar crises...estimulação e muuito amor.
Estamos explorando outras galáxias, planetas distantes,criando robos,tecnológicamente cada vez mais avançados.Por que os mesmos investimentos não são realizados também nas áreas da saúde e educação, pois o Autismo aínda é um mistério científico, médico.
Não sou a única mãe, tem milhares de pais ,que estão na mesma situação, ou até pior, pois alguns não conseguiram nem o diagnóstico aínda, que requer o atendimento e a participação de vários profissionais da área da saúde.
Educação?Direito de todos, dever do Estado, municípios, pais, sociedade em geral é o que diz a nossa Constituição, promulgada em 1988 e também o Estatuto da Criança e do Adolecente, que ja completou 19 anos, o meu filho tem 7 anos, mas aínda é falho, pois se fala em atendimento 'especializado aos portadores de necessidades especiais', isso inclui os portadores de Autismo, mas onde encontrar profissionais habilitados, escolas que realmente façam a inclusão?!EU FALEI INCLUSÃO! Muito diferente do que eu tenho observado, pois toda a comunidade escolar deveria estrar preparada para atender aos nossos filhos, trabalhar com eles e não apenas colocá-los dentro de uma sala de aula, sem capacitar professores, monitores, diretores...fazer a matrícula, colocá-los no ambiente da sala de aula, será que isso basta?!
Inclusão é muito mais, pois envolve um trabalho mais individualizado, respeitando-se as diferenças e o diferente, assim como a sua real participação na comunidade escolar.Vamos nos mobilizar! Existe toda uma legislação, que garante estes direitos nas áreas da educação e saúde, mas falta empenho, interesse, boa vontade, verbas...?E os nossos filhos, como ficam?!